500 ANOS: um novo mundo na TV

ROTAS PARA MUITAS AULAS
Há diversas maneiras de se descobrir e explorar a série 500 anos: um novo mundo na TV. A mais produtiva, e fascinante, é a interdisciplinar, como sugerem os idealizadores da série. Os professores de História, claro, são os mais privilegiados. Mas há temas para muitas aulas.

As informações sobre higiene (mais precisamente, a falta dela) e os relatos sobre as doenças mais freqüentes na Europa que foram trazidas para as colônias podem, por exemplo, ser exploradas ao mesmo tempo em aulas de Saúde, Ciências e de Geografia.

O professor de Matemática e o de Geografia têm material para trabalhar juntos, comparando os métodos de calcular as distâncias e o tempo das viagens no passado e no presente.

O professor de Língua Portuguesa pode viajar com seus alunos. Uma das rotas possíveis: os personagens usam várias expressões de época e é possível perceber a influência das línguas indígenas no português atual. Há, para isso, um bom caminho, no diálogo entre os bonecos em yathé, uma das línguas indígenas ainda vivas no Nordeste. Um bom exercício, também, de Pluralidade Cultural.

O professor de Arte tem também muitas atividades para desenvolver, a começar talvez pela mais óbvia: propor às crianças que criem seus próprios bonecos para expressar sua visão dos fatos mostrados pelos programas. Ou que dramatizem, os diversos episódios. Essa atividade pode envolver os pais, que adoram palpitar, ajudar aqui e ali, na execução de cenários e figurinos. Experimente.

Na seqüência, elencamos os seis programas, com título, sinopse e aspectos desenvolvidos em cada um. Você poderá usá-los como roteiros sintéticos de suas aulas.

UM NOVO MUNDO
MUNDOS DIFERENTES
PARA SABER MAIS
PROGRAMA 1
Dois mundos desconhecidos
PROGRAMA 2
Caminhos da riqueza
PROGRAMA 3
Encontro no além-mar
PROGRAMA 4
Terra cheia de graça
PROGRAMA 5
A cor do pau-brasil
PROGRAMA 6
Dores de Colônia